“Jobb” största anled­ning till avbruten sfi

FINSAM i Malmös rapport visar att hälften av alla sfi-avbrott kommer på grund av att personen har arbete.
31 October 2025

Rapporten, som baserar sig på inter­vjuer med 183 personer som valt att avbryta sina sfi-studier, visar att 49% av delta­garna som avbryter sina sfi-studier gör det på grund av arbete.

Det syns inte i de offi­ci­ella siff­rorna. När sfi-anord­narna själva regi­strerar avbrottsorsak är endast 19% jobb.

Det samma gäller för sjukdom: 11% av delta­garna anger sjukdom som orsaken till avbrutna studier, men i den offi­ci­ella statistiken är endast 3% av avbrotten på grund av sjukdom. FINSAM i Malmö skriver:

Den regi­stre­rade orsaken jobb ligger enligt statistiken på 19%, men samma personer anger i 49% av fallen jobb som huvud­saklig avbrottsorsak när de till­frågas.
Också skill­naden mellan regi­strerad orsak sjukdom (3%) och uppgiven orsak sjukdom (11%) är iögon­fal­lande. Vad gäller den största svars­ka­te­gorin jobb avbryter män på grund av detta i högre utsträck­ning än kvinnor, men den största skill­naden är den mellan samman­bo­ende och ensam­stå­ende; 67% av de ensam­stå­ende och 44% av de samman­bo­ende anger jobb som huvud­saklig avbrottsorsak.

Många av avhop­parna ser även sina avbrott som till­fäl­liga:

Få av dessa personer verkar se sitt avbrott som något defi­ni­tivt; det är bara svårt att kombi­nera sfi-studier med övriga livs­om­stän­dig­heter just nu, men sen – när livet är annorlunda – då ska studi­erna åter­upptas.

Vad gäller förbätt­ringar har de inter­vjuade delta­garna en del förslag:

De före detta eleverna har en del förslag på orga­ni­sa­to­riska föränd­ringar på skolan. Mest åter­kom­mande är önske­målet om att få välja antingen förmid­dags- eller efter­mid­dags­stu­dier, men det finns också önskemål om onli­ne­un­der­vis­ning, under­vis­ning i lång­sam­mare studi­e­takt och under­vis­ning runt lunch. […] Många kommen­terar nivå­pla­ce­ringen; antingen menar de att studi­erna har varit för lätta eller för svåra – och de hade velat börja i en grupp på antingen högre eller lägre nivå. Det finns också exempel på när andra aktörer sätter käppar i hjulet för studi­erna; här nämner de tidi­gare eleverna till exempel att förskolor bara vill erbjuda barnom­sorg under vissa tider och att Arbets­för­med­lingen, i vissa av sina program, bara tillåter studier under ett års tid.

Senast uppdaterad: 30 October 2025